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	<title>LESIA - Observatoire de Paris</title>
	<link>https://lesia.obspm.fr/</link>
	<description>De la conception des instruments d'astronomie &#224; l'exploitation des r&#233;sultats, les th&#233;matiques scientifiques d&#233;velopp&#233;es au LESIA couvrent de nombreux domaines de l'astrophysique. Les activit&#233;s sont organis&#233;es autour des projets (sol, espace ou mod&#233;lisation) dont de nombreuses r&#233;alisations instrumentales font la r&#233;putation du laboratoire.
Directeur : Vincent Coud&#233; du Foresto</description>
	<language>fr</language>
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		<title>LESIA - Observatoire de Paris</title>
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	<item xml:lang="fr">
		<title>Optique de relais pupille</title>
		<link>https://youtube.lesia.obspm.fr/Optique-de-relais-pupille.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://youtube.lesia.obspm.fr/Optique-de-relais-pupille.html</guid>
		<dc:date>2009-01-05T16:24:27Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Eric Gendron</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;L'optique de relais de la pupille op&#232;re : un grandissement pupillaire d'un facteur 5 (pupille de 50 mm sur le miroir d&#233;formable) entre le plan pupille au niveau des &#233;crans de phase et le miroir d&#233;formable. le passage d'un faisceau tr&#232;s l&#233;g&#232;rement divergent (f/300) &#224; un faisceau parall&#232;le. A l'intention de ceux qui souhaiteraient mod&#233;liser le syst&#232;me dans un logiciel de calcul optique, les lentilles utilis&#233;es sont des achromats : achromat Melles Griot, f'=1000mm, d=80mm, ref. 01LAO366, coated MgF2/066 AR (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://youtube.lesia.obspm.fr/-Sesame-.html" rel="directory"&gt;S&#233;same&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;L'optique de relais de la pupille op&#232;re :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; un grandissement pupillaire d'un facteur 5 (pupille de 50 mm sur le miroir d&#233;formable) entre le plan pupille au niveau des &#233;crans de phase et le miroir d&#233;formable.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; le passage d'un faisceau tr&#232;s l&#233;g&#232;rement divergent (f/300) &#224; un faisceau parall&#232;le.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_1066 spip_documents spip_documents_center'&gt; &lt;img src='https://youtube.lesia.obspm.fr/local/cache-vignettes/L500xH157/relaispupille-5035b.png?1684277039' width='500' height='157' alt=&#034;&#034; /&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A l'intention de ceux qui souhaiteraient mod&#233;liser le syst&#232;me dans un logiciel de calcul optique, les lentilles utilis&#233;es sont des achromats :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; achromat Melles Griot, f'=1000mm, d=80mm, ref. 01LAO366, coated MgF2/066 AR coating 400-700nm&lt;/li&gt;&lt;li&gt; achromat Melles Griot f'=200mm, d=40mm, ref. 01LAO225, coated MgF2/066 AR coating 400-700nm&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href='https://youtube.lesia.obspm.fr/Sesame,80.html' class='spip_in'&gt;Retour &#224; l'accueil SESAME&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>G&#233;n&#233;rateur de turbulence</title>
		<link>https://youtube.lesia.obspm.fr/Generateur-de-turbulence.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://youtube.lesia.obspm.fr/Generateur-de-turbulence.html</guid>
		<dc:date>2009-01-05T16:24:19Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Eric Gendron</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Retour &#224; l'accueil SESAME G&#233;n&#233;rateur de turbulence Sans reconfiguration &#171; locataire &#187; de l'optique de relais des pupilles, le diam&#232;tre r&#233;el de la pupille dans le g&#233;n&#233;rateur de turbulence est de 10 mm. Les &#233;crans de phase sont plans (aucune puissance optique). Ecrans en r&#233;flexion L'avantage de ces &#233;crans est de g&#233;n&#233;rer un front d'onde rigoureusement achromatique. Les &#233;crans disponibles sont au nombre de 2, ce sont des &#233;crans en r&#233;flexion. Pour une pupille de diam&#232;tre 10 mm, les caract&#233;ristiques sont les (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://youtube.lesia.obspm.fr/-Sesame-.html" rel="directory"&gt;S&#233;same&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;a href='https://youtube.lesia.obspm.fr/Sesame,80.html' class='spip_in'&gt;Retour &#224; l'accueil SESAME&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;G&#233;n&#233;rateur de turbulence&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sans reconfiguration &#171; locataire &#187; de l'optique de relais des pupilles, le diam&#232;tre r&#233;el de la pupille dans le g&#233;n&#233;rateur de turbulence est de 10 mm.
Les &#233;crans de phase sont plans (aucune puissance optique).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Ecrans en r&#233;flexion&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'avantage de ces &#233;crans est de g&#233;n&#233;rer un front d'onde rigoureusement achromatique. Les &#233;crans disponibles sont au nombre de 2, ce sont des &#233;crans en r&#233;flexion. Pour une pupille de diam&#232;tre 10 mm, les caract&#233;ristiques sont les suivantes :&lt;/p&gt;
&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;thead&gt;&lt;tr class='row_first'&gt;&lt;th id='id8dcd_c0'&gt;&lt;/th&gt;&lt;th id='id8dcd_c1'&gt;&lt;/th&gt;&lt;th id='id8dcd_c2'&gt;&lt;/th&gt;&lt;th id='id8dcd_c3'&gt;&lt;/th&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/thead&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='id8dcd_c0'&gt;&lt;strong&gt;Ecran&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id8dcd_c1'&gt;&lt;strong&gt;Seeing (arcsec)&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id8dcd_c2'&gt;&lt;strong&gt;L0 (metres)&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td headers='id8dcd_c0'&gt;#1&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id8dcd_c1'&gt;TBD&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id8dcd_c2'&gt;TBD&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='id8dcd_c0'&gt;#2&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id8dcd_c1'&gt;TBD&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id8dcd_c2'&gt;TBD&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td headers='id8dcd_c0'&gt;#3&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id8dcd_c1'&gt;TBD&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id8dcd_c2'&gt;TBD&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt; Aspects dynamiques des &#233;crans en r&#233;flexion : le tableau suivant donne les correspondances entres pas codeurs, angle de rotation des &#233;crans, d&#233;placement en mm, d&#233;placement en unit&#233;s &#034;pupille&#034;&lt;/p&gt;
&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;th id='idbc49_l0'&gt;1 Tour = &lt;/th&gt;
&lt;td headers='idbc49_l0'&gt;360&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idbc49_l0'&gt;113&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idbc49_l0'&gt;11.3&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idbc49_l0'&gt;60000&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;th id='idbc49_l1'&gt;1 degr&#233; = &lt;/th&gt;
&lt;td headers='idbc49_l1'&gt;1&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idbc49_l1'&gt;0.314&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idbc49_l1'&gt;0.0314&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idbc49_l1'&gt;166.7&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;th id='idbc49_l2'&gt;1 mm = &lt;/th&gt;
&lt;td headers='idbc49_l2'&gt;3.185&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idbc49_l2'&gt;1&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idbc49_l2'&gt;0.1&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idbc49_l2'&gt;531&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;th id='idbc49_l3'&gt;1 pupille = &lt;/th&gt;
&lt;td headers='idbc49_l3'&gt;31.85&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idbc49_l3'&gt;10&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idbc49_l3'&gt;1&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idbc49_l3'&gt;5310&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;th id='idbc49_l4'&gt;1 pas = &lt;/th&gt;
&lt;td headers='idbc49_l4'&gt;0.006&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idbc49_l4'&gt;0.001883&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idbc49_l4'&gt;0.000188&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idbc49_l4'&gt;1&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;th id='idbc49_l5'&gt;&lt;/th&gt;
&lt;td headers='idbc49_l5'&gt;&lt;strong&gt;degr&#233;&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idbc49_l5'&gt;&lt;strong&gt;mm&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idbc49_l5'&gt;&lt;strong&gt;pupille&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idbc49_l5'&gt;&lt;strong&gt;Pas&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_1064 spip_documents spip_documents_center'&gt; &lt;img src='https://youtube.lesia.obspm.fr/local/cache-vignettes/L371xH344/generateur_clip_image002-3388b.jpg?1684277039' width='371' height='344' alt=&#034;&#034; /&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ecrans en transmission&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les &#233;crans en transmission disponibles sont au nombre de trois. Chacun a &#233;t&#233; fabriqu&#233; avec des caract&#233;ristiques sp&#233;cifiques r&#233;pondant &#224; un cahier des charges d&#233;fini par l'ESO dans le cadre de MAD.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Caract&#233;ristiques optiques :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; Gamme de longueur d'onde : 500 nm &#224; 2.5 &#181;m&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Mat&#233;riau : silice&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Transmission : &gt; 60%&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Dispersion chromatique : &lt; 2%&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Qualit&#233; optique : 60 nm rms&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Parall&#233;lisme des deux faces : &lt; 10 arcmin&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;On donne le tableau de correspondance suivant entre pas codeurs, degr&#233;s, mm, utile pour g&#233;rer les aspects dynamiques des &#233;crans en transmission :&lt;/p&gt;
&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;th id='id591a_l0'&gt;1 tour = &lt;/th&gt;
&lt;td headers='id591a_l0'&gt;360&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id591a_l0'&gt;220&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id591a_l0'&gt;22&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id591a_l0'&gt;60000&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;th id='id591a_l1'&gt;1 degr&#233; = &lt;/th&gt;
&lt;td headers='id591a_l1'&gt;1&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id591a_l1'&gt;0.611&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id591a_l1'&gt;0.0611&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id591a_l1'&gt;166.7&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;th id='id591a_l2'&gt;1 mm = &lt;/th&gt;
&lt;td headers='id591a_l2'&gt;1.64&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id591a_l2'&gt;1&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id591a_l2'&gt;0.1&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id591a_l2'&gt;272.7&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;th id='id591a_l3'&gt;1 pupille = &lt;/th&gt;
&lt;td headers='id591a_l3'&gt;16.4&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id591a_l3'&gt;10&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id591a_l3'&gt;1&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id591a_l3'&gt;2727.2&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;th id='id591a_l4'&gt;1 pas = &lt;/th&gt;
&lt;td headers='id591a_l4'&gt;0.006&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id591a_l4'&gt;0.003667&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id591a_l4'&gt;0.0003667&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id591a_l4'&gt;1&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;th id='id591a_l5'&gt;&lt;/th&gt;
&lt;td headers='id591a_l5'&gt;&lt;strong&gt;degr&#233;s&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id591a_l5'&gt;&lt;strong&gt;mm&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id591a_l5'&gt;&lt;strong&gt;pupille&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id591a_l5'&gt;&lt;strong&gt;pas&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt; Caract&#233;ristiques des aberrations des &#233;crans de phase en transmission :&lt;/p&gt;
&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;th id='id563f_l0'&gt;Ecran de phase&lt;/th&gt;
&lt;td headers='id563f_l0'&gt;PS-1&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id563f_l0'&gt;PS-2&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id563f_l0'&gt;PS-3&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;th id='id563f_l1'&gt;Diam&#232;tre interne (mm)&lt;/th&gt;
&lt;td headers='id563f_l1'&gt;50 +/- 0.5&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id563f_l1'&gt;37 +/- 0.5&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id563f_l1'&gt;32 +/- 0.5&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;th id='id563f_l2'&gt;Diam&#232;tre externe (mm)&lt;/th&gt;
&lt;td headers='id563f_l2'&gt;90 +/- 0.5&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id563f_l2'&gt;90 +/- 0.5&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id563f_l2'&gt;90 +/- 0.5&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;th id='id563f_l3'&gt;R&#233;solution spatiale (taille pixel en &#181;m)&lt;/th&gt;
&lt;td headers='id563f_l3'&gt;100 +/- 5&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id563f_l3'&gt;100 +/- 5&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id563f_l3'&gt;100 +/- 5&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;th id='id563f_l4'&gt;Amplitude (cr&#234;te-cr&#234;te en &#181;m)&lt;/th&gt;
&lt;td headers='id563f_l4'&gt;7.9&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id563f_l4'&gt;5.5&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id563f_l4'&gt;3.5&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;th id='id563f_l5'&gt;R&#233;solution de phase (niveaux) &lt;/th&gt;
&lt;td headers='id563f_l5'&gt;64&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id563f_l5'&gt;32&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id563f_l5'&gt;32&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_1065 spip_documents spip_documents_center'&gt; &lt;img src='https://youtube.lesia.obspm.fr/local/cache-vignettes/L279xH372/ecran-en-transmission279-02920.gif?1684277039' width='279' height='372' alt=&#034;&#034; /&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href='https://youtube.lesia.obspm.fr/Sesame,80.html' class='spip_in'&gt;Retour &#224; l'accueil SESAME&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>Sources et champ disponible</title>
		<link>https://youtube.lesia.obspm.fr/Sources-et-champ-disponible.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://youtube.lesia.obspm.fr/Sources-et-champ-disponible.html</guid>
		<dc:date>2009-01-05T16:24:09Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Eric Gendron</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Voici un tableau montrant les caract&#233;ristiques du faisceau dans le plan des sources : Caract&#233;ristiqueValeur Rapport d'ouverture f/300 Distance sources / plan pupille 300 cm Echelle (pour un VLT) 1 arcsec = 11.63mm Limite de diffraction &#224; &#955;=550 nm 0.165 mm Limite de diffraction &#224; &#955;=633 nm 0.190 mm Limite de diffraction &#224; &#955;=1650 nm 0.495 mm Les sources disponibles sont : des diodes electroluminescentes, &#233;mettant de 620 &#224; 700 nm. Il s'agit de la diode H-3000L de chez Stanley (voir ). Il (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://youtube.lesia.obspm.fr/-Sesame-.html" rel="directory"&gt;S&#233;same&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Voici un tableau montrant les caract&#233;ristiques du faisceau dans le plan des sources :&lt;/p&gt;
&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;thead&gt;&lt;tr class='row_first'&gt;&lt;th id='id89c8_c0'&gt;Caract&#233;ristique&lt;/th&gt;&lt;th id='id89c8_c1'&gt;Valeur&lt;/th&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/thead&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='id89c8_c0'&gt;Rapport d'ouverture&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id89c8_c1'&gt;f/300&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td headers='id89c8_c0'&gt;Distance sources / plan pupille&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id89c8_c1'&gt;300 cm&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='id89c8_c0'&gt;Echelle (pour un VLT)&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id89c8_c1'&gt;1 arcsec = 11.63mm&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td headers='id89c8_c0'&gt;Limite de diffraction &#224; &#955;=550 nm&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id89c8_c1'&gt;0.165 mm&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='id89c8_c0'&gt;Limite de diffraction &#224; &#955;=633 nm&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id89c8_c1'&gt;0.190 mm&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td headers='id89c8_c0'&gt;Limite de diffraction &#224; &#955;=1650 nm&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id89c8_c1'&gt;0.495 mm&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt;Les sources disponibles sont :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; des diodes electroluminescentes, &#233;mettant de 620 &#224; 700 nm. Il s'agit de la diode H-3000L de chez Stanley (voir &lt;span class='spip_document_1063 spip_documents_inline'&gt; &lt;a href='https://youtube.lesia.obspm.fr/IMG/pdf/datasheetH3000L.pdf' class=&#034;spip_in&#034; title='Fiche de donn&#233;es sur la LED H3000L' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;data sheet H3000L &lt;/a&gt; &lt;small&gt; (pdf - 36.9&#160;ko)&lt;/small&gt;&lt;/span&gt;). Il existe des diodes :
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; de diam&#232;tre 4 mm (source &#233;tendue de 0.34 arcsec)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; de diam&#232;tre 0.4 mm (34 mas)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; de diam&#232;tre 0.2 mm (17 mas)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; un pinhole, laser &#224; 628 nm, de diam&#232;tre 20 microns (1.7 mas)
Prochainement :&lt;/li&gt;&lt;li&gt; des diodes electroluminescentes &#224; des l diff&#233;rents (550, 590, 633, 780, 800 nm et spectre large)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; source blanche fibr&#233;e&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Un locataire pourra, selon besoin, installer toute nouvelle(s) source(s) de son choix.
Le champ disponible, jusqu'&#224; nouvel ordre, est de 250 mm de rayon, soit 21 arcsec.
L'optique de SESAME est achromatique de 480 &#224; 700 nm, qui est la zone spectrale sur laquelle on peut utiliser une source blanche. Le banc a &#233;t&#233; align&#233; pour &#955; =633 nm.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il est recommand&#233; d'utiliser SESAME en lumi&#232;re poss&#233;dant une bande spectrale &#233;troite, typiquement &#916;&#955; =40 nm.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Etoile laser&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Simulation d'une &#233;toile laser sodium : pour H=90 km celle-ci pourra &#234;tre plac&#233;e &#224; 13.4 cm en avant du plan pupille. Pour d'autres altitudes, on donne les correspondances suivantes :&lt;/p&gt;
&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;caption&gt;Correspondance entre altitude de l'&#233;toile laser et position sur le banc&lt;/caption&gt;
&lt;thead&gt;&lt;tr class='row_first'&gt;&lt;th id='id9a7b_c0'&gt;altitude de l'&#233;toile laser&lt;/th&gt;&lt;th id='id9a7b_c1'&gt;distance sur le banc&lt;/th&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/thead&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='id9a7b_c0'&gt;90 km&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id9a7b_c1'&gt;13.43 cm&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td headers='id9a7b_c0'&gt;120 km&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id9a7b_c1'&gt;17.65 cm&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='id9a7b_c0'&gt;180 km&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id9a7b_c1'&gt;25.71 cm&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td headers='id9a7b_c0'&gt;infini&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id9a7b_c1'&gt;300 cm&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href='https://youtube.lesia.obspm.fr/Sesame,80.html' class='spip_in'&gt;Retour &#224; l'accueil SESAME&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>Description g&#233;n&#233;rale du banc</title>
		<link>https://youtube.lesia.obspm.fr/Description-fonctionnelle-du-banc.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://youtube.lesia.obspm.fr/Description-fonctionnelle-du-banc.html</guid>
		<dc:date>2009-01-05T16:24:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Eric Gendron</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Description g&#233;n&#233;rale des &#233;l&#233;ments du banc SESAME&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://youtube.lesia.obspm.fr/-Sesame-.html" rel="directory"&gt;S&#233;same&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;SESAME est un banc ouvert et polyvalent d'&#233;tudes en optique adaptative, ayant pour vocation de servir de base pour la R&amp;D dans de multiples domaines de l'optique adaptative et la HRA. Ce banc est offert comme une facilit&#233; nationale pour la communaut&#233; HRA, car il offre la possibilit&#233; de recevoir des exp&#233;riences n&#233;cessitant un faisceau turbulent corrig&#233; par une optique adaptative simulant un t&#233;lescope au sol.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce banc est con&#231;u comme un h&#244;te, capable de recevoir des exp&#233;riences venant se greffer &#224; son foyer (ces exp&#233;riences sont dites &lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;locataires&lt;/strong&gt; du banc) &#224; des fins d'&#233;tudes et de tests.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_1062 spip_documents spip_documents_center'&gt; &lt;img src='https://youtube.lesia.obspm.fr/local/cache-vignettes/L500xH375/locataire-af677.png?1684277039' width='500' height='375' alt=&#034;Sch&#233;ma simplifi&#233; du banc SESAME&#034; /&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Description fonctionnelle du banc&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En suivant le trajet de l'information lumineuse (voir figure ci-dessus), on trouve les &#233;l&#233;ments suivants :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; des sources lumineuses, simulant des &#233;toiles (point-source) ou des objets &#233;tendus (quelques secondes d'arc) pouvant se trouver &#224; l'infini ou &#224; distance finie (90 km ou plus, pour simuler une &#233;toile laser).&lt;/li&gt;&lt;li&gt; un espace de propagation libre, sans optique&lt;/li&gt;&lt;li&gt; le g&#233;n&#233;rateur de turbulence : un espace de propagation libre en r&#233;flexion et/ou en transmission sur des &#233;crans de phase mobiles, simulant les caract&#233;ristiques spatiales et temporelles des couches turbulentes de l'atmosph&#232;re terrestre. La position des &#233;crans sur le banc est d&#233;termin&#233;e pr&#233;cis&#233;ment en fonction de l'altitude dans l'atmosph&#232;re des couches turbulentes, sans avoir recours &#224; des optiques de relais, qui sont sources d'erreurs ou d'approximations. On peut placer sur le faisceau soit aucun, soit 1, 2 ou 3 &#233;crans de phase.
L'aspect dynamique de la turbulence est simul&#233; en faisant tourner ces &#233;crans (cr&#233;ant ainsi l' &#233;quivalent d'un &#171; vent &#187; transportant une turbulence fig&#233;e &#8211; hypoth&#232;se de Taylor). La rotation des &#233;crans peut &#234;tre, au besoin, synchronis&#233;e avec la prise d'image des analyseurs disponibles sur le banc, de fa&#231;on &#224; bien g&#233;rer les aspects temporels dans le syst&#232;me.
Ils reproduisent simultan&#233;ment, fid&#232;lement et pr&#233;cis&#233;ment les effets des couches atmosph&#233;riques sur la lumi&#232;re, en particulier les effets
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; d'&#233;chelle (seeing, &#233;chelle externe)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; diffractifs (propagation de Fresnel, scintillation)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; g&#233;om&#233;triques (recouvrement des pupilles projet&#233;es sur les couches turbulentes, dans le cas d'une observation d'un objet hors-axe)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; une optique de relais pupille, compos&#233;e de deux lentilles permettant d'adapter la taille du faisceau dans le g&#233;n&#233;rateur de turbulence avec la pupille r&#233;elle plac&#233;e sur le miroir d&#233;formable.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; le miroir d&#233;formable &#224; 31 actionneurs, ench&#226;ss&#233; dans une monture cardan (&#171; style MACAO &#187;), assurant le tip-tilt. Sur le miroir d&#233;formable, la propagation de la lumi&#232;re se fait en faisceau parall&#232;le.
Le faisceau est en incidence normale sur la surface du miroir d&#233;formable ; il est inject&#233; gr&#226;ce &#224; une s&#233;paratrice semi-r&#233;fl&#233;chissante.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; plusieurs s&#233;paratrices, orientables en rotation, permettant de ponctionner une fraction (4%) de lumi&#232;re du faisceau par r&#233;flexion vitreuse, afin de l'envoyer vers une &#171; voie de sortie &#187;. Il y a plusieurs s&#233;paratrices (de 1 &#224; 4 au choix), donc autant de voies de sortie +1.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; une voie de sortie, dans laquelle le faisceau, corrig&#233; par le d&#233;formable et collimat&#233;, est focalis&#233; par un achromat. Les param&#232;tres optiques de l'achromat, et sa distance au miroir d&#233;formable (pupille) sont choisis de mani&#232;re &#224; ce que le faisceau focalis&#233; reproduise les conditions optiques du foyer Nasmyth du VLT (ouvert &#224; f/15, pupille r&#233;elle &#224; 16000 mm, &#233;chelle focale 0.582 mm/arcsec).
Cet achromat peut &#234;tre, selon besoin, remplac&#233; par toute autre optique locataire .&lt;/li&gt;&lt;li&gt; des analyseurs de surface d'onde, de type Shack-Hartmann (14x14 sous pupilles), &#233;quip&#233;s d'une cam&#233;ra CCD visible d&#233;livrant un signal au format vid&#233;o. De 1 &#224; 4 analyseurs peuvent &#234;tre utilis&#233;s simultan&#233;ment, ou remplac&#233;s sur une quelconque des voies de sortie par tout autre &#233;quipement locataire .
la bande spectrale disponible se d&#233;compose comme suit :&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; La bande visible de 0.4 &#224; 0.75 &#181;m incluant les foyers d&#233;livr&#233;s par les achromats, sur laquelle les aberrations chromatiques sont optimis&#233;es.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; La bande proche IR allant jusqu'&#224; 1.8 &#181;m disponible apr&#232;s les achromats par refocalisation.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; La bande compl&#232;te proche IR jusqu'&#224; 2.2 &#181;m disponible avec des optiques locataires ad&#233;quates.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; une carte d'interface vid&#233;o, sur le bus PCI du PC SESAME, re&#231;oit le signal de la (des) cam&#233;ra(s) vid&#233;o et en fait l'acquisition&lt;/li&gt;&lt;li&gt; le PC est un biprocesseur &#224; 1 GHz, sous Windows 2000. Les drivers des diverses cartes d'interfaces sont des VI Labview. Le programme de gestion rapproch&#233;e du banc est &#233;crit sous Labview. Les cartes d'interface, outre l'acquisition des cam&#233;ras, permettent&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; de piloter le ou les ou des composants optiques adaptatifs ; il s'agit d'une carte de conversion digitale/analogique de 96 voies. Un certain nombre de ces voies sont affect&#233;es au miroir d&#233;formable SESAME, les autres sont disponibles pour les exp&#233;riences locataires.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; de piloter 7 sources lumineuses diff&#233;rentes (dont une source Laser et une source stroboscopique)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; de contr&#244;ler les moteurs/encodeurs pas &#224; pas qui pilotent le mouvement des &#233;crans de phase du g&#233;n&#233;rateur de turbulence. La carte peut contr&#244;ler 4 voies, et est &#233;quip&#233;e de 4 amplis de puissance. En tout, 4 moteurs pas &#224; pas peuvent donc &#234;tre aliment&#233;s et contr&#244;l&#233;s. Sur les 4, un certain nombre est r&#233;serv&#233; au g&#233;n&#233;rateur de turbulence (tout d&#233;pend du nombre d'&#233;crans de phase requis, 0 &#224; 3), les autres peuvent &#234;tre utilis&#233;s pour une exp&#233;rience locataire&lt;/li&gt;&lt;li&gt; une liaison Ethernet&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; Le logiciel de gestion rapproch&#233;e de SESAME&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; permet de visualiser les diff&#233;rentes cam&#233;ras vid&#233;o&lt;/li&gt;&lt;li&gt; permet de configurer les analyseurs de surface d'onde&lt;/li&gt;&lt;li&gt; permet de g&#233;rer l'alimentation des diff&#233;rentes sources (allumage, extinction, intensit&#233;, mode stroboscopique, synchronisation).&lt;/li&gt;&lt;li&gt; permet de commander le miroir d&#233;formable et la monture tip tilt.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; permet d'actionner les moteurs pas &#224; pas des &#233;crans de phase&lt;/li&gt;&lt;li&gt; est un serveur de donn&#233;es et de commandes, pour toute machine ext&#233;rieure, sur le r&#233;seau, configur&#233;e de mani&#232;re ad&#233;quate.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href='https://youtube.lesia.obspm.fr/Sesame,80.html' class='spip_in'&gt;Retour &#224; l'accueil SESAME&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>Equipe</title>
		<link>https://youtube.lesia.obspm.fr/Equipe.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://youtube.lesia.obspm.fr/Equipe.html</guid>
		<dc:date>2009-01-05T16:23:41Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Eric Gendron</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Equipe Liste des personnels implqu&#233;s dans la cr&#233;ation du banc SESAME NomD&#233;partementM&#233;tier Claude Collin LESIA M&#233;canique Agn&#232;s Fave LESIA Site Web Eric Gendron LESIA Responsable scientifique Pierre GIGAN LESIA Tip-Tilt Zoltan HUBERT LESIA Chef de Projet Denis PERRET LESIA Electronique Florence POUPLARD LESIA Opto&#233;lectronique Arnaud SEVIN LESIA Informatique Fabrice VIDAL LESIA Th&#233;sitif Retour &#224; l'accueil (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://youtube.lesia.obspm.fr/-Sesame-.html" rel="directory"&gt;S&#233;same&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;table class=&#034;table spip&#034; aria-describedby=&#034;dby3e38&#034;&gt;
&lt;caption&gt;Equipe&lt;br /&gt; &lt;small id=&#034;dby3e38&#034; class=&#034;summary offscreen&#034;&gt;Liste des personnels implqu&#233;s dans la cr&#233;ation du banc SESAME&lt;/small&gt;&lt;/caption&gt;
&lt;thead&gt;&lt;tr class='row_first'&gt;&lt;th id='id3e38_c0'&gt;Nom&lt;/th&gt;&lt;th id='id3e38_c1'&gt;D&#233;partement&lt;/th&gt;&lt;th id='id3e38_c2'&gt;M&#233;tier&lt;/th&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/thead&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='id3e38_c0'&gt;Claude Collin&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id3e38_c1'&gt;LESIA&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id3e38_c2'&gt;M&#233;canique&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td headers='id3e38_c0'&gt;Agn&#232;s Fave&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id3e38_c1'&gt;LESIA&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id3e38_c2'&gt;Site Web&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='id3e38_c0'&gt;Eric Gendron&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id3e38_c1'&gt;LESIA&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id3e38_c2'&gt;Responsable scientifique&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td headers='id3e38_c0'&gt;Pierre GIGAN&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id3e38_c1'&gt;LESIA&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id3e38_c2'&gt;Tip-Tilt&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='id3e38_c0'&gt;Zoltan HUBERT&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id3e38_c1'&gt;LESIA&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id3e38_c2'&gt;Chef de Projet&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td headers='id3e38_c0'&gt;Denis PERRET&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id3e38_c1'&gt;LESIA&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id3e38_c2'&gt;Electronique&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='id3e38_c0'&gt;Florence POUPLARD&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id3e38_c1'&gt;LESIA&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id3e38_c2'&gt;Opto&#233;lectronique&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td headers='id3e38_c0'&gt;Arnaud SEVIN&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id3e38_c1'&gt;LESIA&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id3e38_c2'&gt;Informatique&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='id3e38_c0'&gt;Fabrice VIDAL&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id3e38_c1'&gt;LESIA&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id3e38_c2'&gt;Th&#233;sitif&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href='https://youtube.lesia.obspm.fr/Sesame,80.html' class='spip_in'&gt;Retour &#224; l'accueil SESAME&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>Historique</title>
		<link>https://youtube.lesia.obspm.fr/Historique.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://youtube.lesia.obspm.fr/Historique.html</guid>
		<dc:date>2009-01-05T16:23:31Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Eric Gendron</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Retour &#224; l'accueil SESAME Historique Les d&#233;buts du banc SESAME datent de 2002. C'est &#224; cette &#233;poque qu'ont &#233;t&#233; d&#233;finis ses axes de recherche. L'id&#233;e directrice &#233;tait celle-ci : la science en optique adaptative est limit&#233;e par la faible couverture du ciel. C'est l&#224; le probl&#232;me majeur de l'optique adaptative. Et ce handicap ne vient que de deux choses fondamentales : la chute des performances avec le flux disponible pour l'analyse de surface d'onde, et l'anisoplan&#233;tisme. Tout le reste est facile &#224; am&#233;liorer (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://youtube.lesia.obspm.fr/-Sesame-.html" rel="directory"&gt;S&#233;same&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;a href='https://youtube.lesia.obspm.fr/Sesame,80.html' class='spip_in'&gt;Retour &#224; l'accueil SESAME&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Historique&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les d&#233;buts du banc SESAME datent de 2002. C'est &#224; cette &#233;poque qu'ont &#233;t&#233; d&#233;finis ses axes de recherche. L'id&#233;e directrice &#233;tait celle-ci : la science en optique adaptative est limit&#233;e par la faible couverture du ciel. C'est &lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;l&#224;&lt;/strong&gt; le probl&#232;me majeur de l'optique adaptative. Et ce handicap ne vient que de deux choses fondamentales : la chute des performances avec le flux disponible pour l'analyse de surface d'onde, et l'anisoplan&#233;tisme. Tout le reste est facile &#224; am&#233;liorer : vitesse de r&#233;action, nombre d'actuateurs, etc, tout est question de maturit&#233; de technologie -donc d'argent et de temps. Mais pour vaincre ces deux probl&#232;mes fondamentaux, il faudra plus qu'une am&#233;lioration de la technologie, il faut des id&#233;es et de nouveaux concepts. Il faut donc&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; de nouveaux concepts d'analyse de surface d'onde&lt;/li&gt;&lt;li&gt; de nouveaux concepts de tomographie, qui autoriseront l'utilisation de sources plus &#233;loign&#233;es dans le champ.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Ce sont ces 2 axes de recherches scientifiques qui vont fonder SESAME.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Le LESIA, l'optique adaptative, et la R&amp;D en Europe&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Depuis 1986, le LESIA poss&#232;de une expertise en optique adaptative, acquise &#224; travers les multiples r&#233;alisations que le laboratoire a men&#233;, ou auxquelles il a particip&#233; (ComeOn, ComeOnPlus, Adonis, RASOIR, PUEO, NAOS).
En parall&#232;le de ces r&#233;alisations, un grand nombre de th&#232;ses a &#233;t&#233; effectu&#233;, qui portent sur des sujets de recherche de pointe en optique adaptative. Ces recherches, appliqu&#233;es et th&#233;oriques, montrent en particulier l'attachement du laboratoire &#224; la R&amp;D autour de l'optique adaptative. Jusqu'&#224; la fin des ann&#233;es 90, la France est leader des techniques d'optique adaptative en Europe.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mais les ann&#233;es 2000 marquent un tournant dans l'activit&#233; internationale. D'une part, de nombreux laboratoires europ&#233;ens -rest&#233;s discrets jusqu'alors- se lancent dans la course de l'optique adaptative, avec la 2&lt;sup&gt;i&#232;me&lt;/sup&gt; g&#233;n&#233;ration des instruments du VLT. D'autre part, la recherche instrumentale en astrophysique s'oriente clairement -&#224; tort ou &#224; raison- vers les t&#233;lescopes extr&#234;mement grands (&#034;&lt;i&gt;Extremely Large Telescopes&lt;/i&gt;&#034;) ou ELTs. De fait, l'optique adaptative s'oriente donc vers les grands syst&#232;mes, et vers les syst&#232;mes tomographiques (Multi-Conjugate Adaptive Optics, Ground-Layer Adaptive Optics, Laser Tomography Adaptive optics, Multi-Object Adaptive Optics). L'ELT de l'ESO, que ce soit OWL (2000-2004) ou l'E-ELT (&#224; partir de 2005) est le moteur principal de l'activit&#233; Europ&#233;enne de la R&amp;D en optique adaptative. L'activit&#233; nationale suit &#233;galement de pr&#232;s cette loi.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Si l'analyse de front d'onde a progress&#233; depuis la fin des ann&#233;es 80, c'est plutot indirectement, gr&#226;ce &#224; une am&#233;lioration des performances des d&#233;tecteurs ; le bon vieux Shack-Hartmann, lui, n'a pas &#233;volu&#233; dans son principe depuis sa cr&#233;ation. Pourtant, d&#232;s 1988, Fran&#231;ois Roddier invente le senseur de courbure, dont PU'EO (optique adaptative du CFHT) d&#233;montre toute la valeur. En 1996, Roberto Ragazzoni invente le senseur pyramide. Pourtant le Shack-Hartmann reste ind&#233;tr&#244;nable, &lt;i&gt;number one&lt;/i&gt; au palmar&#232;s des senseurs, &#233;crasant de simplicit&#233;, son principe clair et &#233;pur&#233; l'impose comme une &#233;vidence dans l'esprit de tous, et surtout de ceux qui n'ont pas &#233;t&#233; directement confront&#233;s &#224; sa ribambelle d'inconv&#233;nients techniques : seuillage, champ de vue limit&#233;, probl&#232;mes de lin&#233;arit&#233; &#224; faible flux, variation de gain en fonction du seeing, etc. L'analyse de front d'onde a besoin de renouveau.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Du renouveau, il en existe pourtant quelque part.
En 2001 l'Observatoire de Paris (GEPI et LESIA) proposent un instrument atypique, appel&#233; FALCON, trois ans avant que soit &#034;invent&#233;&#034; l'acronyme qui le d&#233;finit : MOAO, ou &lt;i&gt;Multi-Object Adaptive Optics&lt;/i&gt;. D&#233;fi &#224; l'&#233;tat pur, FALCON combine -au moins- deux n&#233;cessit&#233;s : l'une est de revoir, revisiter les analyseurs de surface d'onde, l'autre est de d&#233;velopper l'analyse tomographique en optique adaptative. Ce projet, &#233;tudi&#233; &#224; l'Observatoire de Paris en m&#234;me temps que se cr&#233;e SESAME, participera &#224; ent&#233;riner les axes scientifiques de R&amp;D : analyse de front d'onde et tomographie.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Et maintenant ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Maintenant, en 2008, il est impossible d'&#233;chapper aux 5 th&#232;mes de recherche qui r&#233;gissent l'optique adaptative :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; tomographie&lt;/li&gt;&lt;li&gt; grands t&#233;lescopes/syst&#232;mes&lt;/li&gt;&lt;li&gt; micro-miroirs d&#233;formables&lt;/li&gt;&lt;li&gt; nouveaux senseurs de front d'onde&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &#233;toile laser.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;C'est dans ce contexte pr&#233;cis que nous avons inscrit le projet SESAME.
Nous sommes partis de la constatation que les nombreuses &#233;quipes travaillant en OA n&#233;cessitent la plupart du temps le &lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;m&#234;me support de travail&lt;/strong&gt; et de test : un banc poss&#233;dant au moins une source r&#233;aliste de turbulence, une correction par un(des) miroir(s) d&#233;formable(s), un certain nombre d'analyseurs de surface d'onde, et un calculateur &#8220;&lt;i&gt;ouvert&lt;/i&gt;&#8221; dans lequel de multiples algorithmes puissent prendre place. Cette plateforme commune, c'est SESAME, un banc polyvalent de R&amp;D en OA, qui se veut f&#233;d&#233;rateur pour r&#233;pondre &#224; la demande de la communaut&#233; de la haute r&#233;solution angulaire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href='https://youtube.lesia.obspm.fr/Sesame,80.html' class='spip_in'&gt;Retour &#224; l'accueil SESAME&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>S&#233;paratrice d'injection</title>
		<link>https://youtube.lesia.obspm.fr/Separatrices-d-injection.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://youtube.lesia.obspm.fr/Separatrices-d-injection.html</guid>
		<dc:date>2009-01-05T16:21:09Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Eric Gendron</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Il s'agit d'une s&#233;paratrice semi-refl&#233;chissante, &#224; 45&#176;, qui permet d'injecter le faisceau en incidence normale, sur le miroir d&#233;formable. Caract&#233;ristiques Tol&#233;rances type lame elliptique, &#224; faces planes, en biseau angle entre faces 0.5 degr&#233; - 0.05&#176; ; + 0.2&#176; verre Silice - diam&#232;tre (au plus large) 75 mm - 0.00 ; +1.00 mm &#233;paisseur au plus fin 13 mm +/- 0.5 mm diam&#232;tre utile &gt; 95 % surface qualit&#233; optique, en incidence &#224; 45&#176; front d'onde r&#233;flechi sur la 1&#232;re face et front d'onde transmis (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://youtube.lesia.obspm.fr/-Sesame-.html" rel="directory"&gt;S&#233;same&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Il s'agit d'une s&#233;paratrice semi-refl&#233;chissante, &#224; 45&#176;, qui permet d'injecter le faisceau en incidence normale, sur le miroir d&#233;formable.&lt;/p&gt;
&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;thead&gt;&lt;tr class='row_first'&gt;&lt;th id='ida223_c0'&gt; &lt;/th&gt;&lt;th id='ida223_c1'&gt; Caract&#233;ristiques &lt;/th&gt;&lt;th id='ida223_c2'&gt; Tol&#233;rances &lt;/th&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/thead&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;th headers='ida223_c0' id='ida223_l0'&gt;type&lt;/th&gt;
&lt;td headers='ida223_c1 ida223_l0'&gt;lame elliptique, &#224; faces planes, en biseau&lt;/td&gt;
&lt;td headers='ida223_c2 ida223_l0'&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;th headers='ida223_c0' id='ida223_l1'&gt;angle entre faces&lt;/th&gt;
&lt;td headers='ida223_c1 ida223_l1'&gt;0.5 degr&#233;&lt;/td&gt;
&lt;td headers='ida223_c2 ida223_l1'&gt;- 0.05&#176; ; + 0.2&#176;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;th headers='ida223_c0' id='ida223_l2'&gt;verre&lt;/th&gt;
&lt;td headers='ida223_c1 ida223_l2'&gt;Silice&lt;/td&gt;
&lt;td headers='ida223_c2 ida223_l2'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;th headers='ida223_c0' id='ida223_l3'&gt;diam&#232;tre (au plus large)&lt;/th&gt;
&lt;td headers='ida223_c1 ida223_l3'&gt;75 mm&lt;/td&gt;
&lt;td headers='ida223_c2 ida223_l3'&gt;- 0.00 ; +1.00 mm&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;th headers='ida223_c0' id='ida223_l4'&gt;&#233;paisseur au plus fin&lt;/th&gt;
&lt;td headers='ida223_c1 ida223_l4'&gt;13 mm&lt;/td&gt;
&lt;td headers='ida223_c2 ida223_l4'&gt;+/- 0.5 mm&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;th headers='ida223_c0' id='ida223_l5'&gt;diam&#232;tre utile&lt;/th&gt;
&lt;td headers='ida223_c1 ida223_l5'&gt;&gt; 95 % surface&lt;/td&gt;
&lt;td headers='ida223_c2 ida223_l5'&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;th headers='ida223_c0' id='ida223_l6'&gt;qualit&#233; optique, en incidence &#224; 45&#176; front d'onde r&#233;flechi sur la 1&#232;re face et front d'onde transmis&lt;/th&gt;
&lt;td headers='ida223_c1 ida223_l6'&gt;&#955;/10 rms &#224; 633nm&lt;/td&gt;
&lt;td headers='ida223_c2 ida223_l6'&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;th headers='ida223_c0' id='ida223_l7'&gt;polissage&lt;/th&gt;
&lt;td headers='ida223_c1 ida223_l7'&gt;40-20&lt;/td&gt;
&lt;td headers='ida223_c2 ida223_l7'&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;thead&gt;&lt;tr class='row_first'&gt;&lt;th id='id2366_c0'&gt; &lt;/th&gt;&lt;th id='id2366_c1'&gt;Face 1 (avant)&lt;/th&gt;&lt;th id='id2366_c2'&gt;Face 2 (arri&#232;re)&lt;/th&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/thead&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;th headers='id2366_c0' id='id2366_l0'&gt;traitement&lt;/th&gt;
&lt;td headers='id2366_c1 id2366_l0'&gt;50-50&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id2366_c2 id2366_l0'&gt;antireflet&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;th headers='id2366_c0' id='id2366_l1'&gt;incidence faisceau&lt;/th&gt;
&lt;td headers='id2366_c1 id2366_l1'&gt;40&#176; &#224; 50&#176;&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id2366_c2 id2366_l1'&gt;40&#176; &#224; 50&#176;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;th headers='id2366_c0' id='id2366_l2'&gt;bande spectrale&lt;/th&gt;
&lt;td headers='id2366_c1 id2366_l2'&gt;590 &#224; 650 nm&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id2366_c2 id2366_l2'&gt;590 &#224; 650 nm&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href='https://youtube.lesia.obspm.fr/Sesame,80.html' class='spip_in'&gt;Retour &#224; l'accueil SESAME&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>3SOLEIL/CERCLe : Cycle, Eruptions et Rayonnement Cosmique au Lesia</title>
		<link>https://youtube.lesia.obspm.fr/-Centre-de-prevision-solaire-.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://youtube.lesia.obspm.fr/3SOLEIL-CERCLe-Cycle-Eruptions-et.html</guid>
		<dc:date>2008-11-23T18:26:20Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Nicolas Fuller</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;L'action du CERCLe (Cycle Eruptions et Rayonnement Cosmique au LESIA), au sein du p&#244;le H&#233;liosph&#232;re et Plasmas Astrophysiques (HPA) du LESIA et du service national d'observation 3SOLEIL, s'inscrit dans la th&#233;matique des relations Soleil-Terre. Les cons&#233;quences de l'activit&#233; de notre &#233;toile sur l'homme, sa technologie et son environnement sont nombreuses. Comme son nom l'indique les membres du CERCLe &#233;tudient plus sp&#233;cifiquement les sujets suivants : Le cycle solaire &#224; long terme (pr&#233;vision de l'indice des (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://youtube.lesia.obspm.fr/-Centre-de-prevision-solaire-.html" rel="directory"&gt;CERCLe : Cycle, Eruptions et Rayonnement Cosmique au LESIA&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://youtube.lesia.obspm.fr/local/cache-vignettes/L146xH42/arton133-a468a.jpg?1684277039' class='spip_logo spip_logo_right' width='146' height='42' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;L'action du &lt;a href=&#034;http://previ.obspm.fr&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;CERCLe&lt;/a&gt; (Cycle Eruptions et Rayonnement Cosmique au LESIA), au sein du p&#244;le H&#233;liosph&#232;re et Plasmas Astrophysiques (HPA) du LESIA et du service national d'observation 3SOLEIL, s'inscrit dans la th&#233;matique des relations Soleil-Terre. Les cons&#233;quences de l'activit&#233; de notre &#233;toile sur l'homme, sa technologie et son environnement sont nombreuses&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href='#nb1' class='spip_note' rel='appendix' title='Un aper&#231;u de ces effets est disponible ici' id='nh1'&gt;1&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;. Comme son nom l'indique les membres du CERCLe &#233;tudient plus sp&#233;cifiquement les sujets suivants :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; Le cycle solaire &#224; long terme (pr&#233;vision de l'indice des taches)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Les particules de haute &#233;nergie &#233;mises lors des &#233;ruptions solaires&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Les particules du rayonnement cosmique d'origine galactique&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;La modulation du rayonnement cosmique&lt;/h3&gt; &lt;dl class='spip_document_1033 spip_documents spip_documents_left spip_documents_document' style='width:200px;'&gt; &lt;dt&gt;&lt;a href='https://youtube.lesia.obspm.fr/IMG/gif/combinedCosmx-2.gif' rel=&#034;portfolio&#034; title='Cycle solaire, rayonnement cosmique, GLE et d&#233;croissance Forbush' type=&#034;image/gif&#034;&gt;&lt;img src='https://youtube.lesia.obspm.fr/local/cache-vignettes/L200xH347/combinedCosmx-2-9734c-e59bb.png?1684277039' width='200' height='347' alt=&#034;Cycle solaire, rayonnement cosmique, GLE et d&#233;croissance Forbush&#034; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt; &lt;dt class='spip_doc_titre'&gt;&lt;strong&gt;Cycle solaire, rayonnement cosmique, GLE et d&#233;croissance Forbush&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt; &lt;/dl&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les trois points mentionn&#233;s ci-dessus sont intimement li&#233;s. En effet si l'on mesure de mani&#232;re continue le rayonnement cosmique au niveau du sol au moyen de moniteurs &#224; neutrons, on constate que d'une part ce rayonnement est modul&#233; par le cycle solaire (voir figure ci-contre) et que d'autre part il peut varier de mani&#232;re sporadique en fonction de l'activit&#233; &#233;ruptive du Soleil.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Deux cas peuvent se pr&#233;senter : une augmentation du nombre de particules d&#233;tect&#233;es due &#224; un &#233;v&#233;nement &#224; particules solaires (principalement des protons), ou bien une diminution due aux perturbations du champ magn&#233;tique interplan&#233;taire (r&#233;sultant d'une &#233;jection de masse coronale par exemple). On parle dans le premier cas de GLE (Ground Level Event) et dans le deuxi&#232;me cas d'effet Forbush. Au LESIA l'&#233;tude de ces ph&#233;nom&#232;nes sert &#224; mieux comprendre les m&#233;canismes d'acc&#233;l&#233;ration des particules lors d'&#233;ruptions solaires et leur propagation dans le milieu interplan&#233;taire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;br class=&#034;nettoyeur&#034;&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Les stations fran&#231;aises&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Il existe deux stations fran&#231;aises pour la mesure du rayonnement cosmique, l'une aux Iles Kerguelen dans l'oc&#233;an indien, et l'autre sur le continent Antarctique, en Terre Ad&#233;lie. L'&lt;a href=&#034;http://www.ipev.fr&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;IPEV&lt;/a&gt; (Institut polaire fran&#231;ais Paul Emile Victor) et les &lt;a href=&#034;http://www.taaf.fr&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;TAAF&lt;/a&gt; (Terres Australes et Antarctiques Fran&#231;aises) prennent en charge l'h&#233;bergement de ces moniteurs ainsi que les op&#233;rations logistiques associ&#233;es. Les moniteurs sont op&#233;r&#233;s 365 jours/an par des Volontaires du Service Civique qui assurent un &#034;hivernage&#034; dans les stations Antarctiques et sub-Antarctiques. La responsabilit&#233; scientifique et technique de ces instruments est assur&#233;e par l'Observatoire de Paris.&lt;/p&gt; &lt;dl class='spip_document_385 spip_documents spip_documents_right spip_documents_document' style='width:200px;'&gt; &lt;dt&gt;&lt;a href='https://youtube.lesia.obspm.fr/IMG/jpg/tubes.jpg' rel=&#034;portfolio&#034; title='Moniteur &#224; neutrons aux Iles Kerguelen' type=&#034;image/jpeg&#034;&gt;&lt;img src='https://youtube.lesia.obspm.fr/local/cache-vignettes/L200xH167/tubes-df1ca-e65aa.jpg?1684277039' width='200' height='167' alt=&#034;Moniteur &#224; neutrons aux Iles Kerguelen&#034; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt; &lt;dt class='spip_doc_titre'&gt;&lt;strong&gt;Moniteur &#224; neutrons aux Iles Kerguelen&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt; &lt;/dl&gt; &lt;p&gt;Ces moniteurs ne mesurent pas directement les particules d'origine galactique ou solaire, mais les neutrons cr&#233;&#233;s dans l'appareil &#224; partir de particules secondaires incidentes (au niveau du sol surtout des neutrons et des protons), elles-m&#234;me cr&#233;&#233;es dans l'atmosph&#232;re par le rayonnement cosmique primaire. On parle de &#034;douche cosmique&#034; ou encore de &#034;gerbe cosmique&#034;. Suite &#224; l'ann&#233;e G&#233;ophysique Internationale (1957), de nombreux moniteurs ont &#233;t&#233; install&#233;s dans diff&#233;rentes r&#233;gions du globe. Les donn&#233;es historiques des moniteurs fran&#231;ais remontent au d&#233;but des ann&#233;es 60 et sont en partie disponibles en ligne sur le site web du &lt;a href=&#034;http://previ.obspm.fr&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;CERCLe&lt;/a&gt;. L'ensemble des donn&#233;es est disponible via une base de donn&#233;es europ&#233;enne regroupant la plupart des moniteurs au niveau mondial (&lt;a href=&#034;http://www.nmdb.eu&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;NMDB&lt;/a&gt;).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;br class=&#034;nettoyeur&#034;&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Effet du rayonnement cosmique sur le personnel navigant&lt;/h3&gt; &lt;dl class='spip_document_387 spip_documents spip_documents_left spip_documents_document' style='width:300px;'&gt; &lt;dt&gt;&lt;a href='https://youtube.lesia.obspm.fr/IMG/jpg/gal-airdose.jpg' rel=&#034;portfolio&#034; title='Dose de radiation en fonction de l'altitude' type=&#034;image/jpeg&#034;&gt;&lt;img src='https://youtube.lesia.obspm.fr/local/cache-vignettes/L300xH235/gal-airdose-7a7a1-77593.jpg?1684277039' width='300' height='235' alt=&#034;Dose de radiation en fonction de l'altitude&#034; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt; &lt;dt class='spip_doc_titre'&gt;&lt;strong&gt;Dose de radiation en fonction de l'altitude&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt; &lt;/dl&gt; &lt;p&gt;Une des cons&#233;quences du rayonnement cosmique sur Terre, qu'il soit d'origine solaire ou galactique, est l'irradiation du personnel navigant. Comme on peut le voir sur la figure ci-contre, la dose de radiation augmente avec l'altitude. Les pilotes, h&#244;tesses ou stewards sont donc plus expos&#233;s aux rayonnements ionisants qu'ils ne le seraient au niveau du sol. Ces doses restent tr&#232;s faibles, mais depuis 2003, elles doivent l&#233;galement faire l'objet d'une surveillance. C'est le but du syst&#232;me &lt;a href=&#034;http://www.sievert-system.org&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;SIEVERT&lt;/a&gt; auquel est associ&#233; L'Observatoire de Paris. Gr&#226;ce aux moniteurs &#224; neutrons et &#224; des mod&#232;les ad&#233;quats, il est possible d'estimer la dose de radiation en un point de l'atmosph&#232;re donn&#233; et donc de calculer la dose re&#231;ue sur toute la dur&#233;e d'un vol.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;br class=&#034;nettoyeur&#034;&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;La pr&#233;vision des &#233;v&#233;nements &#224; particules&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Des particules &#233;nerg&#233;tiques du Soleil, m&#234;me si elles ne p&#233;n&#232;trent pas dans l'atmosph&#232;re, peuvent n&#233;anmoins g&#234;ner le fonctionnement de satellites artificiels, en g&#233;n&#233;rant dans les ordinateurs de bord des signaux parasites, voire endommager leur &#233;lectronique. Les lancements de satellites et les op&#233;rations de v&#233;hicules spatiaux sont suspendus au cours d'un fort &#233;v&#233;nement &#224; particules. Il devient de plus en plus important de pr&#233;voir ces &#233;v&#233;nements et, pour un &#233;v&#233;nement qui a d&#233;but&#233;, de caract&#233;riser ses dur&#233;e et intensit&#233;. C'est un challenge &#8211; nous pouvons utiliser, pour une pr&#233;vision &#224; court terme, les moniteurs &#224; neutrons puisqu'ils d&#233;tectent les particules qui se propagent presque &#224; la vitesse de la lumi&#232;re et nous parviennent ainsi une dizaine de minutes avant les particules moins rapides. Ces derni&#232;res sont bien plus nombreuses et constituent le danger majeur. On cherche aussi &#224; trouver quelles caract&#233;ristiques du rayonnement &#233;lectromagn&#233;tique d'une &#233;ruption, qui est le premier signal qui nous parvient, pourraient nous permettre de pr&#233;voir si des particules &#233;nerg&#233;tiques arriveront &#224; la Terre et quelle sera l'&#233;volution dans les heures &#224; venir. La pr&#233;vision &#224; plus long terme (1 ou plusieurs jours), n&#233;cessaire pour d&#233;clencher ou arr&#234;ter les op&#233;rations de lancement d'un satellite, doit analyser les configurations magn&#233;tiques au Soleil pour &#233;valuer la probabilit&#233; d'une &#233;ruption. C'est un vaste programme de recherche qui lie &#233;troitement recherches fondamentale et appliqu&#233;e. Le p&#244;le HPA du LESIA participe activement &#224; des recherches dans ce domaine, avec le &lt;a href=&#034;http://www.cnes.fr&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;CNES&lt;/a&gt; et &lt;a href=&#034;http://www.cls.fr/previsol&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;CLS&lt;/a&gt; (Collecte Localisation Satellite).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;br class=&#034;nettoyeur&#034;&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Les services du CERCLe&lt;/h3&gt; &lt;dl class='spip_document_2558 spip_documents spip_documents_right spip_documents_image' style='width:300px;'&gt; &lt;dt&gt;&lt;a href='https://youtube.lesia.obspm.fr/IMG/png/current_polars_39000_1b.png' rel=&#034;portfolio&#034; title='D&#233;bit de doses de radiation estim&#233;e lors de l'&#233;v&#233;nement du 20 janvier 2005 (h&#233;misph&#232;re sud, 39000 pieds).' type=&#034;image/png&#034;&gt;&lt;img src='https://youtube.lesia.obspm.fr/local/cache-vignettes/L300xH256/current_polars_39000_1b-e69a8-7cd19.png?1684277039' width='300' height='256' alt=&#034;D&#233;bit de doses de radiation estim&#233;e lors de l'&#233;v&#233;nement du 20 janvier 2005 (...)&#034; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt; &lt;dt class='spip_doc_titre'&gt;&lt;strong&gt;D&#233;bit de doses de radiation estim&#233;e lors de l'&#233;v&#233;nement du 20 janvier 2005 (h&#233;misph&#232;re sud, 39000 pieds).&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='spip_doc_descriptif'&gt;&lt;p&gt;Cr&#233;dits image : Observatoire de Paris/LESIA/CERCLe&lt;/p&gt;&lt;small&gt;&lt;/small&gt;&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt; &lt;p&gt;Historiquement, l'entit&#233; CERCLe est issue du centre de pr&#233;vision de l'activit&#233; solaire et g&#233;omagn&#233;tique de l'Observatoire de Meudon. CERCLe se concentre d&#233;sormais sur la surveillance du rayonnement cosmique et sur ses applications, comme la mod&#233;lisation des doses de radiations en cas d'&#233;ruption solaire (mod&#232;le SiGLE). Il fournit un soutien actif aux acteurs en dehors de la recherche, tel l'IRSN pour SIEVERT. Il fournit depuis 2019 le mod&#232;le temps r&#233;el SiGLE&lt;sub&gt;RT&lt;/sub&gt; pour un service de m&#233;t&#233;orologie de l'espace au b&#233;n&#233;fice de l'aviation civile internationale (OACI)&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div class='rss_notes'&gt;&lt;div id='nb1'&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;csfoo htmla&#034;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href='#nh1' class='spip_note' title='Notes 1' rev='appendix'&gt;1&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;&lt;span class=&#034;csfoo htmlb&#034;&gt;&lt;/span&gt;Un aper&#231;u de ces effets est disponible &lt;a href=&#034;http://fr.wikipedia.org/wiki/Meteorologie_de_l%27espace&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;ici&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<title>S&#233;same</title>
		<link>https://youtube.lesia.obspm.fr/-Sesame-.html</link>
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		<dc:date>2008-09-29T16:03:36Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Eric Gendron</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Pr&#233;sentation du banc S&#233;same. Le banc SESAME est un banc de recherche et d&#233;veloppement en optique adaptative. Il a &#233;t&#233; cr&#233;&#233; &#224; l'Observatoire de Paris &#224; partir de 2002, et achev&#233; en d&#233;cembre 2005, date &#224; laquelle il a &#233;t&#233; ouvert &#224; la communaut&#233; fran&#231;aise travaillant en haute r&#233;solution angulaire. SESAME est un banc ouvert et polyvalent d'&#233;tudes en optique adaptative, ayant pour vocation de servir de base pour la R&amp;D dans de multiples domaines de l'optique adaptative et la haute r&#233;solution angulaire (HRA). (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://youtube.lesia.obspm.fr/-Sesame-.html" rel="directory"&gt;S&#233;same&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Pr&#233;sentation du banc S&#233;same.&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Le banc SESAME est un &lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;banc de recherche et d&#233;veloppement en optique adaptative&lt;/strong&gt;. Il a &#233;t&#233; cr&#233;&#233; &#224; l'Observatoire de Paris &#224; partir de 2002, et achev&#233; en d&#233;cembre 2005, date &#224; laquelle il a &#233;t&#233; ouvert &#224; la communaut&#233; fran&#231;aise travaillant en haute r&#233;solution angulaire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;SESAME est un banc ouvert et polyvalent d'&#233;tudes en optique adaptative, ayant pour vocation de servir de base pour la R&amp;D dans de multiples domaines de l'optique adaptative et la haute r&#233;solution angulaire (HRA). Ce banc est offert comme une facilit&#233; nationale pour la communaut&#233; HRA, car il offre la possibilit&#233; de recevoir des exp&#233;riences n&#233;cessitant un faisceau turbulent corrig&#233; par une optique adaptative simulant un t&#233;lescope au sol.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce banc est con&#231;u comme un h&#244;te, capable de recevoir des exp&#233;riences &#034;locataires&#034; venant se greffer &#224; son foyer &#224; des fins d'&#233;tudes et de tests.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les pages qui suivent fournissent une liste d'informations utiles pour l'utilisation de SESAME. Depuis chacune de ces pages, vous pourrez revenir &#224; cette page d'accueil.&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='https://youtube.lesia.obspm.fr/Historique.html' class='spip_in' title=&#034;historique de la cr&#233;ation du banc S&#233;same&#034;&gt;Historique&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='https://youtube.lesia.obspm.fr/Equipe.html' class='spip_in' title=&#034;Personnels participant &#224; la cr&#233;ation du banc S&#233;same&#034;&gt;Equipe&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='https://youtube.lesia.obspm.fr/Description-fonctionnelle-du-banc.html' class='spip_in'&gt;Description g&#233;n&#233;rale de l'ensemble&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Caract&#233;ristiques d&#233;taill&#233;es des diff&#233;rents sous-syst&#232;mes
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='https://youtube.lesia.obspm.fr/Sources-et-champ-disponible.html' class='spip_in'&gt;Sources et champ disponibles&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='https://youtube.lesia.obspm.fr/Generateur-de-turbulence.html' class='spip_in'&gt;G&#233;n&#233;rateur de turbulence&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='https://youtube.lesia.obspm.fr/Optique-de-relais-pupille.html' class='spip_in'&gt;Optique de relais pupille&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='https://youtube.lesia.obspm.fr/Separatrices-d-injection.html' class='spip_in'&gt;S&#233;paratrices d'injection&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='https://youtube.lesia.obspm.fr/Miroirs-actifs.html' class='spip_in' title=&#034;Caract&#233;ristiques des miroirs actifs, bimorphe et tip-tilt&#034;&gt;Miroirs actifs&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='https://youtube.lesia.obspm.fr/Separatrices.html' class='spip_in' title=&#034;Sp&#233;cifications des s&#233;paratrices de faisceau&#034;&gt;S&#233;paratrices&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='https://youtube.lesia.obspm.fr/Analyseurs-de-surface-d-onde.html' class='spip_in' title=&#034;Optique des analyseurs de surface d'onde&#034;&gt;Analyseurs de surface d'onde&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='https://youtube.lesia.obspm.fr/Cameras.html' class='spip_in' title=&#034;Fiches techniques des cam&#233;ras des analyseurs&#034;&gt;Cam&#233;ras&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='https://youtube.lesia.obspm.fr/Calculateur.html' class='spip_in' title=&#034;Ordinateur de commande et cartes d'entr&#233;es/sorties&#034;&gt;Calculateur&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='https://youtube.lesia.obspm.fr/Interfacage.html' class='spip_in' title=&#034;Comment implanter techniquement une exp&#233;rience sur SESAME&#034;&gt;Interfa&#231;age&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='https://youtube.lesia.obspm.fr/Fonctions-offertes.html' class='spip_in' title=&#034;Liste non exhaustive des modes d'utilisation&#034;&gt;Fonctions offertes&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='https://youtube.lesia.obspm.fr/Modalites.html' class='spip_in' title=&#034;Guide des d&#233;marches pour une demande de manip sur SESAME&#034;&gt;Modalit&#233;s&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='https://youtube.lesia.obspm.fr/Partenaires-Financements.html' class='spip_in' title=&#034;Mais qui donc a financ&#233; SESAME ?&#034;&gt;Partenaires, Financements&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='https://youtube.lesia.obspm.fr/Photos-Galerie.html' class='spip_in'&gt;Photos, Galerie&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
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		<title>&#201;quipements partag&#233;s</title>
		<link>https://youtube.lesia.obspm.fr/-Equipements-partages-.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://youtube.lesia.obspm.fr/Services-a-la-communaute.html</guid>
		<dc:date>2008-09-29T15:48:19Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;CERCLe : Cycle, &#201;ruptions et Rayonnement Cosmique au LESIA Le LESIA participe aux mesures indirectes des particules d'origine galactique ou solaire par des moniteurs install&#233;s sur le continent Antarctique, en Terre Ad&#233;lie. Ces mesures s'inscrivent dans la th&#233;matique des relations Soleil-Terre. Les cons&#233;quences de l'activit&#233; de notre &#233;toile sur l'homme, sa technologie et son environnement sont nombreuses. Service d'Observation du Soleil Le LESIA dispose d'un service d'observation solaire quotidien (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://youtube.lesia.obspm.fr/-Equipements-partages-.html" rel="directory"&gt;&#201;quipements partag&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;a href='https://youtube.lesia.obspm.fr/-Centre-de-prevision-solaire-.html' class='spip_in'&gt;CERCLe : Cycle, &#201;ruptions et Rayonnement Cosmique au LESIA&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;Le LESIA participe aux mesures indirectes des particules d'origine galactique ou solaire par des moniteurs install&#233;s sur le continent Antarctique, en Terre Ad&#233;lie. Ces mesures s'inscrivent dans la th&#233;matique des relations Soleil-Terre. Les cons&#233;quences de l'activit&#233; de notre &#233;toile sur l'homme, sa technologie et son environnement sont nombreuses.&lt;/p&gt;
&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;a href='https://youtube.lesia.obspm.fr/-Service-d-observation-du-Soleil-.html' class='spip_in'&gt;Service d'Observation du Soleil&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;Le LESIA dispose d'un service d'observation solaire quotidien depuis le site meudonnais de l'Observatoire de Paris. Ces observations sont adoss&#233;es aux bases de donn&#233;es professionnelles.&lt;br class='manualbr' /&gt;Cependant un site Web des &lt;a href=&#034;http://solaire.obspm.fr/&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;observateurs solaires&lt;/a&gt; est orient&#233; vers le grand public.&lt;/p&gt;
&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;a href='https://youtube.lesia.obspm.fr/-Sesame-.html' class='spip_in'&gt;SESAME&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;Dans le cadre de ses activit&#233;s de Haute R&#233;solution Angulaire, le LESIA a d&#233;velopp&#233; un banc de recherche et d&#233;veloppement en optique adaptative mis &#224; la disposition de la communaut&#233; fran&#231;aise. Ce banc peut recevoir des exp&#233;riences n&#233;cessitant un faisceau turbulent corrig&#233; par une optique adaptative simulant un t&#233;lescope au sol ; ce moyen permet ainsi de valider les nouveaux concepts d'optique adaptative avant de les installer sur les grands t&#233;lescopes actuels.&lt;/p&gt;
&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;Moyens de tests spatiaux dans le cadre du GIS PARADISE de l'INSU&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;Le Groupement d'Int&#233;r&#234;t Scientifique (GIS) intitul&#233; PARADISE a pour missions principales :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; de faciliter la coordination de l'utilisation des moyens de tests spatiaux franciliens pour l'astrophysique,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; de favoriser l'ouverture de ces moyens &#224; la collectivit&#233; scientifique francilienne, nationale et internationale, ainsi qu'&#224; des actions de formation,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; de faire &#233;voluer ces moyens de fa&#231;on concert&#233;e pour r&#233;pondre aux nouveaux besoins,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; de promouvoir ces moyens aupr&#232;s des op&#233;rateurs industriels potentiels.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Le LESIA met &#224; disposition du GIS :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; des &lt;a href='https://youtube.lesia.obspm.fr/Les-salles-propres.html' class='spip_in'&gt;salles propres&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; des &lt;a href='https://youtube.lesia.obspm.fr/Les-moyens-d-essais.html' class='spip_in'&gt;moyens d'essais&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
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