LESIA - Observatoire de Paris

Thèses au LESIA

2014-10-09T21:24:00Z

Chaque année une dizaine de sujets thèses démarrent au sein du LESIA. Les thèses concernent la plupart des thématiques développées au LESIA, et se répartissent entre les cinq pôles scientifiques. Elles concernent aussi bien le dépouillement d'expériences, la modélisation ou l'instrumentation, et explorent l'Univers de l'environnement terrestre, les planètes, étoiles ou galaxies...

Qu'est-ce qu'une thèse de doctorat ?

La thèse de doctorat constitue l'achèvement du cursus universitaire par la pratique de la recherche, au sein d'un laboratoire et sous la direction d'un directeur de thèse. D'une durée en règle générale de trois ans, elle constitue en l'obtention de résultats originaux, publiables dans les grandes revues scientifiques, ou dans le cas de thèses instrumentales en la réalisation d'expériences permettant la mise au point d'instruments originaux.

Statistiques des thèses soutenues au LESIA

Année	Nb soutenances
2002	5
2003	8
2004	4
2005	8
2006	6
2007	11
2008	11
2009	8
2010	11
2011	7
2012	9
2013	10
2014	8
2015	12
2016	10
2017	8
2018	11
2019	11
2020	6
2021	8
2022	5
2023	7
2024	5
2026	1

Pôle	Nb soutenances
Pôle Etoile	15
Pôle Haute Résolution Angulaire en Astrophysique	47
Pôle Planétologie	32
Pôle Plasma	15
Pôle Solaire	7

Formations

2008-10-09T13:51:25Z

Au-delà de l'enseignement supérieur dans les écoles et universités, les membres du LESIA sont aussi impliqués dans une grande variété de formations.

Formation des enseignants

Ces formations, proposées dans le cadre de l'Unité Formation et Enseignement de l'Observatoire de Paris, ont pour vocation de fournir des connaissances en astronomie aux enseignants des cycles primaires et secondaires. Elles sont dispensées sous forme de stages institutionnels, d'écoles d'été, de soirées d'observation ou de formations à distance.

L'UFE propose aussi des ressources pédagogiques et des Parrainages de classes dans tous les établissements du premier ou second degré, sur des sujets libres ou "clé en main” sur Mercure et la Lune.

Formations validantes

Le LESIA participe aussi à des formations validantes : ces formations s'adressent aux étudiants de Licence ou Master et à toutes personnes intéressées par l'astronomie et l'astrophysique (formations de niveau post-baccalauréat). Les examens sont sanctionnés par un Diplôme d'Université (DU) de l'Observatoire de Paris ou des modules de diplômes nationaux, Licence/Master.

DU "Lumières sur l'Univers” : formation encadrée par des enseignants chercheurs dont les 7 parcours couvrent tous les domaines de l'astrophysique avec, selon les sujets, des niveaux de baccalauréat à Master 1.

DU "Explorer et Comprendre l'Univers” (ECU) : cette formation de niveau licence scientifique première année, comprend des cours donnés sur le campus de Paris de l'Observatoire ou accessibles en vidéo. Elle peut se poursuivre par le DU "Structuration de l'Univers”.

MOOC

L'Observatoire propose aussi des MOOC (Massively Open Online Courses) formations anonymes et non validantes sur différents sujets d'(astro)physique.

Enseignement académique

Carine Briand, Yann Clénet — 2008-10-09T13:49:18Z

Les personnels du LESIA, de par leur spécialité en recherche ou en ingénierie sont amenés à être fortement impliqués dans l'enseignement supérieur à plusieurs niveaux et dans plusieurs domaines scientifiques (astronomie, physique, instrumentation, etc), de la licence en Université à l'école d'ingénieur, en passant par les premiers cycles des études médicales ou les écoles doctorales en astrophysique. Nous présentons ici des exemples d'enseignements dispensés par les personnels du LESIA.

Enseignement en premier cycle (Licence, PCEM, classes préparatoires aux grandes écoles)

L'implication à ce niveau prend des formes très variées : cours magistraux ou séances de travaux pratiques/dirigés ou options dans plusieurs formations en Ile-de-France :

Premier cycle pluridisciplinaire d'études supérieures de la fondation de coopération scientifique Paris Sciences et Lettres (PSL) : cours et TP d'optique géométrique et ondulatoire alliés à la mise en application des connaissances sur les instruments astronomiques du site de Meudon

Premier cycle des études médicales (PCEM) : travaux dirigés de physique pour les étudiants de 1ère année (facultés de médecine Paris Ile-de-France Ouest et Paris VII Denis Diderot)

Licence de Sciences et Applications, Université Paris-Diderot, Paris VII

Licence de Sciences et Technologies, Mention Physique, Université Pierre et Marie Curie, Paris VI

Licence de Sciences et Technologies, Santé, Université de Versailles, Saint-Quentin-en-Yvelines

Encadrement des TIPE (Travaux d'Initiative Personnelle Encadrés pour les classes préparatoires aux grandes écoles) : accompagnement scientifique et bibliographique et réalisation de manipulations (notamment en spectroscopie)

Il existe d'autres activités menées par des personnels du LESIA avec des moyens de diffusion des savoirs novateurs :

Formation à distance du Diplôme d'Université de l'Observatoire de Paris "Fenêtres sur l'Univers" avec possibilité de validation d'ECTS de licence scientifique, permettant aux étudiants de diverses universités en France d'accéder à un enseignement en astronomie dès le niveau licence.

Développement de contenu pédagogique et participation au portail virtuel "Astrophysique Sur Mesure" : consortium des universités Paris 6, Paris 7, Paris 11, IUFM, Midi-Pyrénées, Palais de la Découverte

Enseignement en second cycle et écoles d'ingénieur

Le LESIA est fortement impliqué dans les masters qui sont co-hébergés par l'Observatoire de Paris :

le Master Recherche Sciences de l'Univers et Techniques Spatiales (1ère année et 2ème année) de l'Observatoire de Paris, Paris 6, Paris 7, Paris 11

le Master Professionnel 2ème année "Outils et Systèmes de l'Astronomie et de l'Espace"

Les personnels du LESIA interviennent également dans les formations suivantes :

Master Professionnel "Lasers, Matière et Milieux Biologiques", Université Paris-Diderot, Paris VII

Master d'Astrophysique de l'Université de Porto, Portugal

Ecole Supérieure d'Optique, cours communs au Master spécialisé "Ingénierie des données de la recherche médicale et biotechnologique" de l'Ecole Centrale, Paris)

ISUPFERE, formation d'ingénieur Ecole des Mines de Paris, CNAM et Paris 7

Enseignement en 3ème cycle - écoles doctorales

Formation par et pour la recherche dans le cadre des thèses menées au LESIA

Implication dans la formation et l'encadrement post-master de l'Ecole Doctorale d'Astronomie et d'Astrophysique d'Ile-de-France (ED 127).

Enseignement dans d'autres écoles

Conservatoire National des Arts et Métiers (conduite de projets informatiques, Systèmes d'information et WEB, Programmation avancée)

Enseignement dans les écoles scientifiques spécialisées

Ces écoles regroupent les spécialistes de chaque domaine et ont pour vocation, sur une période d'une à deux semaines, de former les doctorants, post-doctorants et jeunes chercheurs aux bases comme aux derniers avancements d'un domaine de recherche donné. Les cours dispensés sont de haute technicité. De nombreux chercheurs du LESIA ont été impliqués comme enseignants dans ces écoles en France et à l'étranger, comme par exemple :

International Young Astronomer School on High Angular Resolution Techniques, Ecole Doctorale d'astronomie et d'astrophysique d'Ile de France (2010)

International Young Astronomer School on CoRoT Astrophysics, Ecole Doctorale d'astronomie et d'astrophysique d'Ile de France (2008)

La "Cristaleria Summer School", Université Autonome de Madrid, Espagne (2008), “Sistemas planetarios mas alla del Sol” (Systèmes planétaires au delà du Soleil)

Ecole de Goutelas 2007, "Radioastronomie Basses Fréquences : Instrumentation, Thématiques scientifiques, Projets"

Ecole d'astronomie du CNRS, "La rotation du Soleil et des étoiles", Obernai, juin 2007

Michelson Summer School, California, Institute of Technology, Pasadena, USA (2006) : “Frontiers of Interferometry : Stars, Disks, and Terrestrial Planets”

Les enseignements

Carine Briand — 2008-10-01T21:27:54Z

Les personnels du LESIA (chercheurs, enseignants-chercheurs, ingénieurs,...) sont étroitement associés aux activités d'enseignement qui se déroulent dans le cadre académique (formations universitaires de l'Observatoire de Paris et des universités de Paris et d'Ile-de-France mais aussi des écoles d'ingénieurs).

Ils sont également fortement représentés dans une vaste palette de formations en constante évolution (stages, formations à distance, formations continues, etc.) qui s'adressent à un public élargi (enseignants des écoles, collèges et lycées, personnel de l'Observatoire de Paris, le grand public de niveau équivalent baccalauréat scientifique et licence scientifique).

Dans cette rubrique, sont présentées :

– Les formations de l'enseignement académique en université, écoles d'ingénieur, écoles doctorales, etc.

– Les autres formations vers le personnel de l'Observatoire de Paris, les enseignants, le grand public

Enseignement et formation

2008-10-01T21:17:55Z

L'enseignement et la formation sont intimement liés au travail de recherche. Ainsi, de nombreux doctorants effectuent au laboratoire une thèse leur assurant une formation par et pour la recherche. Par ailleurs, les personnels du LESIA sont fortement impliqués dans de nombreuses activités d'enseignement et de formation en physique, astrophysique, instrumentation, ingénierie, informatique, etc.

Thèses au LESIA

Le laboratoire comporte un important programme de thèses de doctorat, une formation qui couronne le cursus universitaire (3ème cycle des études universitaires).

Les enseignements

Cette rubrique présente les enseignements dispensés dans le cadre de :

– Enseignement académique dans les universités, écoles d'ingénieur, écoles doctorales, écoles scientifiques internationales, etc.

– Autres formations vers les enseignants, les personnels de l'Observatoire de Paris, le grand public

La richesse et la diversité de ces enseignements reflète la grande variété de savoirs-faire présents dans le laboratoire.